适合手写的励志文案精选65句。

为了让我们的信念更加坚定，我们需要向周围传递正能量的励志句子。励志的话可以鼓励我们的人生，瞬间充满正能量的励志句子怎么写？为了回应您的要求早安心语网小编精心整理了适合手写的励志文案。

适合手写的励志文案(1--22条)

1、尊重自己，也尊重自己。（英国谚语）。

2、今生，我是爱上文字，倾泻相思的女子，砚一泓雅墨，展一纸素笺，执笔沉吟，填一阕相思词，在婉约清丽寻寻觅觅，天青色等烟雨，我只是在等你，人群中一回眸的遇见，却有相似的过往，你我皆是彼此的那一瓢弱水。你已注定是我无法抵达的天涯，只是，你多情的双眸，已引领我一路义无反顾，在晓风残月里，想你，点点滴滴，落在我的字里行间。

3、学习的价值不仅是许多人的第一个，也是许多人的最后一个：这是一生中接受系统教育的最后机会；最后一次可以有很高的可塑性，可以不断修改自我的成长过程；最后一次可以相对宽容和纯洁，可以放置在理想的环境中学习生活的方式。

4、描写荷花的诗句之《采莲曲》作者：南朝梁•刘孝威

5、能不拘形式地写下观察过程，自己的感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的内容。

6、高节人相重，虚心世所知。——张九龄《和黄门卢侍御咏竹》

7、四年同窗，一起沐浴在一片金色的阳光下，一起度过了千秋万代，我们一起谱写了多少篇章的友情？愿那些灿烂的日子成为美好的回忆，永远留在我的心里。

8、人生的荣誉与光彩，不是在于你失败的次数，而是在于你在失败面前不屈不挠的勇气和坚持不懈的精神。

9、可不可以、爱 我一遍。哪怕是敷衍。

10、谈话导入，激发学生习作的欲望。如，可以这样说：著名的艺术家罗丹曾经说过，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。牛顿因为发现苹果落地的秘密而发现了万有引力；瓦特因为发现了壶盖跳动的原因而发明了蒸汽机有多少发现，就给人带来多少惊喜。可见，发现是一个特别了不起的本领，谁掌握了这个本领，谁就有可能成为有本事的人！正值童年的你们，一定也有自己独特的、有趣的发现，想把你的发现告诉我们吗？

11、我羡慕的不是那对正值盛年的夫妻。

12、人生的路上充满了风景和坎坷，走过来的每一个人都是坚强的勇士。

13、我有幸在主题学习中细致了解了青莲居士傲人、浪漫的侠客风采。

14、“耶，我当上值周生了！”我在心里暗暗高兴。

15、怎么办呢？各小组可以讨论一下，想出方法进行观察，想出一种就在纸上打一个五角星，看哪个组的五角星多。

16、描写荷花的诗句之《采莲》作者：南朝•梁•吴均

17、有没有比他们多的？（学生回答）

18、描写荷花的诗句之《荷花》作者：李商隐

19、描写荷花的诗句之《藕乡随思》作者：现代•暇文

20、无论是在阳光明媚的日子还是在阴雨绵绵的时刻，都要做一个积极向上的人。

21、同学们，你们听过童话故事吗？那么你们上课时学过童话故事吗？你们喜欢童话故事吗？

22、我一扭头，大家都怎么了，看着他们，我也对没选上的同学叹息。“上次评上值周生的同学站起来”，赵老师话音刚落，我们二十几个人齐刷刷的都站起来了，老师接着问“想把值周生名额让出来的同学请举手”，刷一下子，有几个同学举手了，我犹豫不决，值周生我也想当啊，但又一想，自己毕竟已经当过一次了，有很多同学还没有当过，他们多么期待呀！不如把名额让给他们吧！

适合手写的励志文案(23--44条)

23、有结果未必是成功，但是没有结果必须是失败。四月再见，五月你好。

24、今天，我国已步人新的历史时期，加人世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步作出更大的贡献。

25、梦想并不遥远，成功之路也不会寂寞，只要你不屈不挠，一步一步积累，便可以实现心中的理想。

26、‖ ヽ 〆、更 多 的 是 练 爱 而 不 是 恋爱。

27、图官在乱世，觅富在荒年。——徐陵《答诸求官人书》

28、我扭过头，一股热泪也涌了出来，这是热情的泪，感动的泪，又是祝贺的泪。

29、每当想起你，就泪不成声，每当想起你，就痛苦的不能自已。

30、在细致的主题学习中，我逐渐领悟了李白的人生境界。接近他，我发现“诗仙”离我们并不遥远。他也有喜怒哀乐，情感与常人无异。从他的身上，我看到了自信、乐观与通达。只要有真才实学、高见卓识，就不必怀疑自己，我们能做得比别人更好，要相信“天生我材必有用”。遇到挫折、麻烦，不要埋怨，更不要害怕，尽自己的全力就好。即使“千金散尽”，仍会“还复来”。在“人生得意”时，要学会包容通达的心态，积极地度过每一天。

31、看图说动物：（出示：小蜜蜂、小蚂蚁、小狗、小猫、小猴、小白兔……）抓特征指导讲。

32、描写荷花的诗句之《咏同心芙蓉》作者：隋•杜公瞻

33、描写荷花的诗句之《钱氏池上芙蓉》作者：文征明

34、无论何时何地，都要相信自己，相信自己的能力，勇往直前，开创美好未来。

35、描写荷花的诗句之《晚出净慈寺送林子方》作者：杨万里

36、看来，小组间是同学出现了分歧，是不是观察中遇到了困难？

37、君子上交不谄，下交不读。——《周易·系辞下》

38、作为妈妈，我在能力范围内给你最好的：

39、经历的苦痛越大，收获的成就越大。

40、描写荷花的诗句之《一剪梅》作者：北宋•李清照

41、三五月华新，遨游逐上春。相邀洛城曲，追宴小平津。楼上看珠妓，车中见玉人。芳宵殊未极，随意守灯轮。——陈子昂《上元夜效小庾体（见《岁时杂咏》）》

42、让学生自由说一说都发现了什么。学生可能说到日常生活中的发现。如，发现妈妈爱美了，爸爸勤快了；发现马路边的路灯按时亮起来，公园里的动物多起来了；发现种子怎样发芽，向日葵如何转动了；发现电视里的环保广告多了，发现人们都在学英语了；发现战争太可怕了，美国太霸道了。还可能说到学习生活中的发现。如，发现语文书变了，课文比以前有趣了；发现老师讲课方式变了，学校活动多了；发现应用题有五种解法，记生字也有窍门；发现新老师像朋友一样，同桌也不讨厌了。教师根据学生说的，适当总结评价：你们几位说的是日常生活中的发现，你说的是学习中的发现，真是有心人！通过这样来肯定学生的发现，开启学生的思路。

43、通过进行童话情境作文，培养学生按一定的顺序观察事物的能力和想象能力。

44、回心转意，不是这次的伤口愈合，而是下次伤口的撕裂

适合手写的励志文案(45--66条)

45、反法西斯周年过去了，那天刚好是我生日，而从暑假放假到现在，天，我和你没说过一句话，可我还想你。

46、我一直不肯承认我对你是真的有感情，是我害怕承认后的失去

47、描写荷花的.诗句之《青阳渡》作者：晋•乐府

48、请画得最快三位同学把画贴到黑板上展示。

49、拓展学生思维空间，培养学生在生活中寻找素材的良好习惯。

50、谁能代表自己小组说说小蚂蚁的身体是怎样的？说话前先考虑一下说的顺序。

51、夕阳芳草本无恨，才子佳人自多愁。——晁补之《鹧鸪天》

52、来，我们给习作拟个响亮的题目。

53、今夜破月色，让往事飞扬，落在每一根弦上，触声如诉。柔软破碎的怀抱里的思念弥漫在夜色中，化作声声的低唤，缠绵成细细的忧伤，躲在夜色的一角，落满淡淡的忧伤，落无声。

54、一纸音书喜欲狂，由来巾帼早传芳。而今帆挂重洋去，远胜木兰卸戎装。——叶云峰《恭贺陆润良令嫒出国考察二首·其一》

55、大胆写出自己的心里话，表达自己的真情实感。

56、学生练习，教师巡视并对学习有困难的学生作个别辅导。

57、发展学生的语言表达能力和想象能力。

58、通过观察，了解蚂蚁的身体特点；

59、引导学生读习作提示，想一想：怎样才能把自己的发现清楚地告诉别人。要求把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用我发现，也可以自拟。

60、我的妈妈长着一双圆溜溜的大眼睛，一头乌黑的头发夹杂些许银丝，瘦瘦高高的，也许是为我操劳过多的缘故。

61、人生没有彩排，要珍惜每一次表演。

62、成功的道路上注定不平坦，但那些有毅力的人，只要持之以恒，就一定能够越过险峰，战胜困难，最终实现自己的梦想。

63、星期四的上午，赵老师让各组组长评功次，根据功次评选下周的值周生，我心里紧张极了，真怕“名落孙山”。

64、描写荷花的诗句之《采莲曲》作者：隋•殷英童

65、小组内交流，教师参与有困难的小组交流。